中国人民大学“田野课堂”成都市武侯区教学基地启动仪式顺利举行

2023-07-20 文：社会学院 图：社会学院

田野与课堂有机循环、迭代生长，社会之知识生生不息、予人力量。

作为人才培养体系的重要环节与创新实践，中国人民大学2023年度田野课堂走入成都市武侯区，以典型社区为研究抓手，运用多样的研究方法，围绕武侯区党建引领基层治理工作实践展开为期两周的调研，实施学术实践教学，同时致力于为动员社区力量、撬动社区资源、推动社区发展做出贡献。

启动

7月17日上午九点，中国人民大学2023年度田野课堂成都教学基地启动仪式在成都市社区发展治理支持中心顺利举行，中国人民大学田野课堂成都组师生与武侯区委社治委、成都市社会发展治理支持中心、武侯社区发展基金会、各街道（社区）相关负责同志共计80余人出席本次启动仪式。

致辞

武侯区委社区发展治理委员会机关党委书记卿科首先进行致辞。卿书记表示，田野课堂契合党中央关于扎根中国大地办大学的要求。武侯区社区文化底蕴深厚，科教资源丰厚，治理经验丰富，有信心为中国人民大学提供很好的研究样本，助力教学和研究工作。中国人民大学的师生深入社区、走近居民、用眼观察、用耳倾听、用心交流，相信能够比较全面深入地了解武侯的基层社会治理状况，产出创新性的学术成果。希望本次田野课堂也能对武侯的基层治理实践工作的薄弱之处提出建设性意见，形成更成体系、更有高度、更可推广的调研成果和典型案例。

中国人民大学社会与人口学院社会工作与社会政策系主任谢立黎副教授为武侯区社治委进行授牌，卿科书记代表武侯区社治委接受授牌。

中国人民大学社会与人口学院谢立黎副教授作为总领队讲话。谢立黎老师指出，成都市武侯区创新引领社区治理，是基层治理的典范。本次田野课堂教师团队学术背景多样，学术造诣深厚，调研经验丰富，将分为七支小队深入到典型社区进行调研。希望同学们可以在老师的带领下，实地了解武侯区社区治理经验，同时为武侯区社会治理做出理论贡献、提出合理建议。

各组带队老师

武侯区委社区发展治理委员会机关党委书记卿科针对武侯区社区基层治理情况进行介绍。卿书记的阐述从创新党委统揽城市基层治理工作体制和运行机制、创新构建党建引领共建共治共享治理机制、做实“微网实格”治理体系激活基层末端、创新社区信义治理实践推动构建幸福和谐社区、协商自治积极发展“烟火深处”的基层民主五个方面展开，并对田野课堂将要实地调研学习的14个社区情况都进行了简述。

成都市社会发展治理支持中心负责人彭静萍发言。她以培养人才、整合各种资源、产品研发、交流和推广四大功能为主线，将武侯社区发展治理支持中心的情况完整呈现出来。

武侯社区发展基金会秘书长李济舟对基金会运转模式进行介绍。他从机构简介、工作情况、创新探索和生态建设四个方面切入，将基金会“党建引领，政府引导，社会化运作”的运转模式精准呈现给在场师生。

中国人民大学田野课堂成都组行政总监王飞向大家强调注意事项，提醒大家把安全问题放在首位，注意保管好财物，尽量以小组为单位进行活动，摆正心态，服从安排。

破冰

在中国人民大学田野课堂成都组学术总监张捷的组织下，七组成员通过自我介绍和集体协作版自画像等破冰小游戏，增进了对彼此的了解，提升了团队默契。

在欢声笑语中，大家逐渐打成一片，为后续分组调查奠定了坚实的团队基础。未来两周，同学们将立足实践与观察，从不同的角度了解发生在祖国大地上的大事小情，找寻社会科学的意义所在，做扎根中国大地的学问。