讲座回顾 | 梅冬：歌路营服务青少年之路

2020-11-06 文：社会学院 图：社会学院

11月5日晚上18点社会工作与社会政策系特邀北京歌路营基金会秘书长梅东老师在崇德西楼512会议室进行了专业分享。他以“歌路营服务青少年之路”为主题做了精彩的报告，讲座由社会工作与社会政策系隋玉杰老师主持。

讲座伊始，梅老师分享了自己与公益结缘的过程，明晰了自己的职业发展轨迹。随后他将歌路营的发展划分成了三个阶段，并逐一陈述每个阶段歌路营的状态和特点。在第一时期，歌路营开启打工子弟城市学习与探索项目，以流动青少年的社会融入、流动青少年职业生涯发展、艺术和创造力课程三个案例为基础，展示了歌路营如何通过形式多样的项目使得流动青少年获得对自己身份的新认识，掌握适应城市的新知识，从而更好地在城市环境中生活。项目的评估结果显示初期探索取得了良好的效果。

一次偶然的契机，歌路营走进了甘肃农村，通过走访和调查，他们发现农村寄宿留守儿童的处境堪忧，尤其是在宿舍环境、同伴关系、心理适应、学业成绩上存在很多问题，最终歌路营将目光集中在了解决孩子们心理适应问题上。梅东老师及其团队发现熄灯后到睡觉前这些农村寄宿留守儿童心理状况最差，又从康特科斯塔少年监狱睡前故事案例中受到启发，最终探索出了睡前讲故事的“新一千零一夜模式”，通过广播，让孩子们每天听15分钟睡前故事，从而大大缓解了孩子们的情绪压力，歌路营由此也进入到第二个时期。在这个时期，歌路营紧跟时代潮流，依托互联网理念的产品设计方法，以及对于社会创新理论、变革理论、精益创业等的理解和借鉴，极大地提高了项目的影响力，促成了项目的完善与成熟。

2019年之后，项目发生了两大变化，即项目中的儿童从被动输入到主动表达、教师从播放产品到参与教育，歌路营的服务模式也随之改变。歌路营的第三期主要是用“故事影响故事”，以故事疗愈和社会情感学习为目的，吸纳多方力量投入到项目服务当中，新一千零一夜开始从管理走向教育。通过这三个阶段的梳理，同学们对歌路营的发展脉络有了全面的了解，感受到了其所做出的努力和贡献。

最后，梅冬老师结合自己多年从事公益的经验，得出了五点感悟：公益不能只讲情怀，科学、专业是必须的精神；没有永远的公益项目和组织，只有永恒的需求；创新不是指新科技、新手段，用新思维解决老难题即是创新，不要限于技术本身；小是美的，但大是必须的，公益不该呆在舒适区；公益尊重多元，产品型、研究型、服务型、平台型等都是可贵的。这些分享帮助同学们加深了对公益和专业服务的认识。

会议结束后，隋玉杰老师对今天的讲座进行了总结。她高度肯定了歌路营在服务青少年这一人群中所体现的人文关怀和专业精神。她指出歌路营探索和发展专业服务的过程是艰难的，从下乡调研到项目开发，日复一日的坚持，才获得了同行、专业人员和政府部门的认同。她勉励同学们在未来的学习中努力寻找真实的社会问题，踏实开展服务和研究工作，投身于真正有意义和价值的事业。

供稿：刘诗琴