“你的世界从不孤独” ——“社交礼仪小讲堂”志愿纪实

2020-12-15 文：社会学院 图：社会学院

时隔几个月，志愿专栏又回来了！

这一次，我们的志愿活动有些不一样。青少项目部和社区实践部在这个冬天携手“融爱融乐”机构，走进了心智障碍的小朋友的生活。

融爱融乐心智障碍者家庭支持中心（简称“融爱融乐”）由北京15名心智障碍者家长在2011年5月发起设立，于2014年2月注册成为民办非营利社会组织。融爱融乐在联合国《残疾人权利公约》理念指引下，秉承“平等、自主、多元、融合”的价值观，开展社群倡导、公众倡导和政策倡导，推动心智障碍者的社区融合、教育融合和就业融合，帮助心智障碍者的家庭享有更高质量的生活。

心智障碍者面临着学习障碍、沟通障碍以及社会适应障碍。这些问题很大程度上会影响他们的日常生活。结合同辈陪伴的巨大作用，“融爱融乐”机构开展“生活管家成长营”的项目，中国人民大学社会与人口学院“心语”青年志愿者协会“融爱融乐”机构携手，参与了其中“社交礼仪小讲堂”的课程部分，为心智障碍的小同学们讲授生活中要注意的日常礼仪。

让我们来看看这次奇妙而美好的志愿经历吧！

悉心准备，只为不辜负你的期待！

虽然日常生活的礼仪要求对普通人来说十分简单易懂，但是参加课程的心智障碍者需要更多的时间去理解。所以每周的志愿者在上课前都会认真讨论有关上课的内容，尽量将ppt内容修改至理解起来并不费力。虽然辛苦，但想到同学们对每周课程的期盼和在课堂上的积极反馈，立刻感觉自己又可以了！

目前，“社交礼仪小讲堂”课程已经开展三周了。每节课呈现出的效果都非常棒，小同学们在课堂上都有所收获！而我们的志愿者也在积极与机构负责老师、家长沟通，让课堂可以变得更好！

第一堂课的志愿者们为同学们准备了有关起居和作客的礼仪知识，他们以小兔子的身份与同学们进行交流。

第二堂课的志愿者们请小熊来陪伴同学们，在简单回顾上节课的内容后，为同学们讲解有关交通出行礼仪的内容。

在第三节关于校园礼仪的课上，我们开展了更多的互动环节，同学们热情高涨，踊跃参与到了活动当中。

其实这次志愿对大部分志愿者来说都是一次全新的经历。过程中，有准备内容时的疑惑，讲课前的紧张，但更多的是课堂中的满满收获和感动！让我们来听听参与项目的大家都怎么说吧。

这是我第一次接到这样的志愿活动：给心智障碍的小朋友讲课。这让我又好奇又期待，这次讲课活动我没有站在前面讲，但是在旁边观察也是一种视角。他们年龄不同，小的也就十几岁的样子，大的可能与我们年龄相仿，但是他们却都是小同学的心智。有的顽劣，有的乖巧，有的善言，有的一声不吭。从他们每个人的脸上望过去，仿佛看到了小时候的自己，眼神纯真，不会掩饰情绪，想做什么就做什么，单纯而美好。也许他们的命运之门在出生时就被轻轻合上，但是他们仍然可以透过那扇窗子眺望远方，眼睛闪亮亮的，是对远方与未来的向往。希望以后仍然有机会与这些小朋友相处。

——社区实践部 李艳丽

去做志愿前还有些担心，不知道能不能开展起有效的互动。而真正讲起课来，发现很大一部分的小同学都很活跃，愿意积极回答问题、主动配合参与演示，小课堂于是很顺利地进行着。短暂的接触中，能感觉到的是，虽然大家的性格特质、灵敏度并不太一样，表现得有腼腆有开朗，但都是坦率可爱的一群人，一下子想不全答案时的紧张不安，回答得到认可时的喜悦，都总能清晰地在他们眼中看到。很高兴作为“小老师”跟他们相处，也很希望这段时光能真正给他们带来一些帮助。

——青少项目部 杨欣蓉

印象深刻的是有同学虽然很腼腆，但在得到关注之后竟然主动回答问题。认为把握课堂纪律的控制尺度比较困难，弱了会吵闹，强了担心打击同学们的积极性。第一排的一个小姑娘学得很认真，会让我想象如果她没有心智障碍在学校上课的模样，再有发言过于积极的同学和反驳该同学的同学，群像感竟无异于一所普通学校，让我更深地认识到心智障碍者有同普通人一样的各色性格。机构人员说：这是为了让他们在独自一人的时候能够活下去。我认为给他们授课是有意义的。以及最后是看到的这样一个场景：女孩的妈妈在临下课的时候来到教室门口等女孩下课，一下课，女孩就跑过去抱住她的妈妈亲了亲，并且把脸侧过去让妈妈亲她。我们出了教室之后，妈妈表示很感谢我们。感觉或许仅仅只是他们的内心是个比他们实际年龄更小的同学。社会对他们给予一定的包容是合理的。

——社区实践部 罗曼妮

在准备的过程中其实也出现过比较烦躁的情绪，想到面对没有接触过的同学们多少是有些忐忑的，不过看到小组里的大家还有师兄师姐都很认真的投入，积极的态度就又回来了。还记得那天上课前，包括刚开始讲课我都有点在发抖，但是看到做微商的同学们特别认识地听课并且会一直跟我互动，慢慢的就不会再紧张了。即便他们被心智障碍困扰，但仅从那一堂课我便深深的感受到了他们对生活的“那股劲儿”。热烈而真切。对了，在课堂上开展识图标的活动后，我都把大家画的图标收了回来认真地保存下来。其实对我来说，同学们画的似乎并不完美的图标，包括这整次活动都是一份值得的珍藏礼物。

——青少项目部 朱瑾榕

即使是心智障碍也从未阻止我们与这些同学们沟通交流，他们澄澈的目光、积极的身影是每一位志愿者坚定继续的最好见证！也许我们的力量尚不足够强大，但是我们相信，只要怀着热忱，一定会有无数的力量与温暖慢慢汇聚，成为更多同学生活中的光芒！